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政治必修4 教案导学案 12.3价值的创造与实现

一、教材分析

本框题教学内容贯彻落实《课程标准》规定的“探寻实现人生价值的条件和途径,阐明生活的意义,理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。”

高中学生正是世界观、人生观和价值观逐步形成的特殊时期,科学理论的正确引导是不可或缺的,《价值的创造与实现》这一框题,正是针对高中学生的具体情况,积极引导学生主动探寻实现人生价值的条件和途径,明确生活的意义,真正理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。所以,本节内容具有重要的现实意义。

二、教学目标

1、知识目标

识记:如何创造和实现人的价值。

理解:

(1)个人利益与社会、集体利益。

(2)人生价值实现的途径。


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